Interpelacja w sprawie łączenia szkół podstawowych i gimnazjów w zespoły szkół
Szanowny Panie Ministrze! Zgodnie z założeniami reformy edukacji w 1999 r rozpoczęły funkcjonowanie 6letnie szkoły podstawowe oraz 3letnie gimnazja Zarówno w szkołach podstawowych jak i
gimnazjach zostały określone główne cele edukacyjne w tym wychowawcze uwzględniające potrzeby wychowanków ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki rozwojowej uczniów gimnazjum
Samorządy terytorialne przyjęły na siebie zadanie stworzenia warunków bazowych i materialnych zapewniających właściwe funkcjonowanie tych szkół W okresie przejściowym ustawa o systemie
oświaty przewidywała możliwość funkcjonowania zespołów szkół w skład których wchodzi min szkoła podstawowa i gimnazjum do czasu kiedy samorządy uporają się z problemami bazowymi
Niestety poprzedni minister edukacji narodowej i sportu był autorem zmiany ustawy o systemie oświaty przyjętej przez Sejm RP dającej nieograniczone możliwości tworzenia zespołów szkół na
bazie szkoły podstawowej i... czytaj całość
Odpowiedź na interpelację w sprawie środków finansowych na funkcjonowanie oświaty w woj. olsztyńskim
W związku z interpelacją posłanki Danuty Ciborowskiej z dnia 23 marca br dotyczącą zaniżonego w 1998 r w stosunku do potrzeb planu wydatków niezbędnych na finansowanie zadań oświaty w
woj olsztyńskim przekazuję następujące wyjaśnienia
1 Tegoroczny plan wydatków bieżących w dziale 79 ˝Oświata i wychowanie˝ określiła ustawa budżetowa na rok 1998 Zarówno organy rządowe jak i Sejm RP posiadały na etapie prac nad
projektem ustawy świadomość że w tegorocznym budżecie państwa
a nie zostały przewidziane żadne środki na poprawę kondycji finansowej szkół i placówek oświatowych
b przewidziane zostały natomiast nie licząc rezerw celowych jedynie środki na prostą waloryzację budżetu ubiegłorocznego uwzględniającą
prognozowany wzrost cen towarów i usług o 11%
planowany wzrost wynagrodzeń o... czytaj całość
Interpelacja w sprawie negatywnych zjawisk związanych z zatrudnianiem nauczycieli o wysokich kwalifikacjach zawodowych
Szanowny Panie Marszałku! Od pewnego czasu środki masowego przekazu coraz częściej informują o dość dziwnych zjawiskach jakie mają miejsce przy zatrudnianiu nauczycieli przez dyrektorów
jednostek oświatowych podległych samorządom terytorialnym Istota zasygnalizowanego wyżej zjawiska polega na tym że dyrektorzy szkół i placówek oświatowowychowawczych odmawiają przedłużenia
stosunku pracy z tymi nauczycielami którzy zdobyli wyższy stopień awansu zawodowego ponieważ legitymujący się tym stopniem nauczyciel obniża finansowo osobowy fundusz płac danej jednostki
Paradoks całej sytuacji polega zatem na tym że w prawo oświatowe wkomponowano mechanizm zachęcający nauczycieli do stałego podnoszenia swoich kwalifikacji i idącego w ślad za tym
wyższego uposażenia natomiast zasady finansowania przez państwo całego pionu oświaty zniechęcają tychże nauczycieli do podnoszenia kwalifikacji Samorządy tę politykę tłumaczą tym że
przekazywana im subwencja... czytaj całość
Interpelacja w sprawie narastających przypadków zaniedbań i zaniechań wypełniania zadań i obowiązków własnych śląskiego kuratora oświaty
Szanowny Panie Ministrze! Niemal wszystkie środowiska uczestniczące w procesie edukacji dzieci i młodzieży śląskiej wskazują na potrzebę wymiany Śląskiego Kuratora Oświaty Według
informacji jakie posiadam w Śląskim Kuratorium Oświaty została ostatnio przeprowadzona kontrola
1 Jakie wnioski zostały wyciągnięte w stosunku do sytuacji jaka zaistniała w Gimnazjum nr 13 w Katowicach
2 Czy wyciągnięte zostały konsekwencje w stosunku do winnych w tym rzecznika prasowego która w informacji prasowej podała nieprawdę twierdząc że wizytator był w innej szkole podczas gdy
w tym czasie uczestniczył w uroczystości organizowanej przez Kuratora Oświaty z okazji przeniesienia jednego z wydziałów Kuratorium do innego budynku
3 Jakie jest stanowisko pana Ministra w sprawie organizowania przyjęć z napojami alkoholowymi podczas godzin pracy nawet jeżeli zgodnie z wypowiedzią... czytaj całość
Odpowiedź na interpelację w sprawie dostosowania rozporządzenia ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 6 listopada 2001 r. dotyczącego warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzamin
Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pani poseł Izbaelli Sierakowskiej z dnia 4 lutego 2002 r nadesłaną przy piśmie nr SPS020259602 dotyczącą dostosowania przepisów
rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 21 marca 2001 r w sprawie warunków i sposobu oceniania klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i
sprawdzianów w szkołach publicznych DzU nr 29 poz 323 i nr 128 poz 1419 do przepisów ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU z 1996 r nr 67 poz 329 z późn zm wprowadzonych
ustawą z dnia 23 sierpnia 2001 r o zmianie ustawy o systemie oświaty DzU nr 111 poz 1194 uprzejmie informuję iż nowelizacja przedmiotowego rozporządzenia dokonana rozporządzeniem ministra
edukacji narodowej i sportu... czytaj całość
- Interpelacja w sprawie uruchomienia rezerwy celowej budżetu państwa na pokrycie kosztów ubezpieczenia zdrowotnego osób bezrobotnych pozostających bez zasiłku na przykładzie woj. podkarpackiego
- Interpelacja w sprawie prywatyzacji Zespołu Elektrociepłowni Poznańskich SA
- Interpelacja w sprawie dramatycznej sytuacji finansowej powiatowych urzędów pracy
- Interpelacja w sprawie uzyskania środków finansowych na zabezpieczenie przeciwpowodziowe Ziemi Płockiej w latach 1999-2003
- Interpelacja w sprawie proponowanej subwencji drogowej na rok 1998 dla gminy Świątniki Górne